开展党的群众路线教育实践活动，目的是要为民务实清廉，密切党同人民群众的血肉联系，真正解决问题、取信于民。我们要紧紧抓住“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个关键环节，把学习教育、听取意见、解决问题、完善制度体现到活动的全过程，切实做到边学边改、边查边改、即知即改。

    ―――学习教育、听取意见是基础。学习教育是为了掌握马克思主义群众观点核心要义，把握党的群众路线基本内涵；听取意见是为了发现问题、找准问题、改正问题，是为了联系群众、服务群众、依靠群众。要认真学习党的十八大报告和十八届三中全会精神，习近平总书记系列重要讲话精神，以及省委书记郭庚茂和市委书记段喜中重要讲话精神，创新学习形式，讲求学习效果，领会教育实践活动实质。坚持开门搞活动，请群众参与、让群众评判、受群众监督，听真话、实话、心里话，零距离倾听民声，面对面征求意见建议。学习教育搞好了，征求意见到位了，才能掌握强大的思想武器、掌握改进提高的参照坐标。

    ―――查摆问题、开展批评是关键。解决问题首先要找到症结所在，只有在查摆问题上下真功夫，找准查实“四风”问题的表现和根源，才能切实有效解决“四风”问题；开展批评和自我批评，是我党事业不断取得胜利的法宝，批评和自我批评作风弘扬得好，党内就风清气正，党的事业就蓬勃发展；丢掉批评和自我批评，缺点错误就难以纠正，党的事业就会受损。以濮阳发展大局为重，通过自己主动找问题、互相帮助找问题、上级提醒找问题、对照典型找问题、突出重点找问题，深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题。自我批评要敢于亮短揭丑、敢于深挖根源，触及思想深处，触及问题实质，不怕刺、不怕痛，不回避问题、不遮遮掩掩；相互批评要坚持原则、抓住实质，知无不言、言无不尽，动真碰硬、敢于交锋，直接提意见，对不足和缺点毫不避讳，形成团结-批评-团结的氛围。问题找准了、批评搞好了，开展教育实践活动就有了方向、有了目标。

    ―――整改落实、建章立制是根本。“为政贵在行”。查摆出问题，关键在落实。广大群众眼下最关注的，就是我们能不能真正落实在行动上，把意见变成行动，将问题化为动力。“不以规矩，无以成方圆”。有了规章制度，我们对“作风之弊、行为之垢”进行的大排查、大检修、大扫除才有保障，才能持久。坚持一手立规矩、建制度，一手抓整改、抓落实，把整改措施用规章明确下来，把落实意见用制度固定下来，边学边改、边查边改、即知即改，一以贯之，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意，确保形成的制度行得通、指导力强、能长期管用，确保整个活动善始善终、善作善成。

    开展党的群众路线教育实践活动，必须切中要害、抓住关键。我们要真正做到思想认识上不去的不放过、查摆问题不聚焦的不放过、自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，人民群众不满意的不放过，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。